자폐성향과 질문, 감탄사
 
 
좌뇌와 우뇌
 
 자폐아동들의 언어적 특성을 이해하기 위해서는 먼저 좌뇌와 우뇌의 차이점을 알아야 합니다. 좌뇌와 우뇌의 대표적인 기능들 몇 가지를 열거해 보겠습니다.
 

• 좌뇌 : 언어, 사회성, 응용력, 듣는 기능(청지각)
• 우뇌 : 암기, 모방, 보는 기능(시지각)

 
 전체적인 언어는 좌뇌가 주관하지만 우뇌가 언어에 전혀 관여하지 않는 것은 아닙니다. 언어에  필요한 단어들을 암기하는 것은 우뇌의 몫입니다. 좌뇌는 우뇌에 기억되어 있는 단어들을 상황에 맞게 변형시켜 대화에 필요한 문장을 만듭니다.
 
 
 
자폐성향 언어의 특징
 
 자폐아동들은 좌뇌가 휴면상태에 있으므로 좌뇌 대신 우뇌가 언어를 주관하게 됩니다. 단조로운 억양의 암기/모방식 언어가 우뇌가 주도하는 언어, 즉 자폐아동들 언어의 특징입니다.
 
 자폐아동들 언어의 또 하나의 중요한 특징은 질문과 감탄사가 없다는 것입니다. 자폐아동들 중 어느 정도의 의사소통이 가능한 어린이들도 있습니다. 그러나 그 어린이들도 질문과 감탄사는 거의 사용하지 못합니다. 질문과 감탄사는 단순암기로는 될 수 없는, 진정한 언어이기 때문입니다.
 
 
 
질문과 감탄사의 의미
 
 AIT 이후에 질문과 감탄사가 시작되는 어린이들이 많습니다. 초보적인 질문이나 감탄사일지라도 그것은 큰 의미가 있습니다. 질문과 감탄사는 좌뇌가 긴 휴면상태에서 깨어났다는 표시이며, 진정한 의미의 언어가 시작되었음을 암시하는 것입니다.
 
 
 
부모들의 메시지
 
 아래는 최근에 AIT를 마친 자폐성향 어린이들 부모로부터의 메시지입니다.
 
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베라르연구소 송승일